为提高我校导生的工作能力和综合素质，加强导生团队的凝聚力，对导生中期培训形式进行创新，我校于2016年3月26日-27日，4月9日-10日四天时间分场次在全校2015级新生导生中开展了以“提升有效沟通”为主题的团体训练。本次团体训练在教育科学与技术学院形体训练室开展，主要由学生处郝颖颖老师负责培训。团体训练期间，学生处处长白雪峰亲临现场指导工作。

本次团体训练经过前期调研，确定“提升有效沟通”作为主题。围绕这一主题，分别设计了“进化论”、“拼纸板”、“传表情”、“撕纸游戏”和“秘密任务”五个环节，每个环节后均有反思、探讨和总结，以生动活泼的形式使学生在活动中理解沟通的良好心态、换位思考、非言语沟通方式的运用、沟通无极限和双向沟通的优势等内容，充分调动导生同学的积极性、主动性和创造性，注重体验，寓教于乐，双向互动，深入思考，并且引导全体导生同学将所学所思有效运用到对新生的教育管理实践中，创新工作思路，改革工作方法，为我校大学生思想政治教育工作注入新的活力。

学生处处长白雪峰亲临现场，认真观看了团体训练的组织过程和训练中导生的表现，并提出三点指导意见。首先，应当将培养团队意识、提升团队凝聚力作为导生工作和新生工作的重点。其次，可以将各学院导生分散编队训练，为导生之间的交流互动创造有利条件，拓展导生之间资源和经验共享的平台。最后，在导生团体训练中应当注重反思和总结环节的设计，提炼出核心思想，使学生在体验和分享中得到素养的提升。